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Retour d’usage – Travaux pratiques virtuels (projet TPVRD)

Travaux pratiques virtuels en réseaux de données (projet GEV TPVRD)

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Nouveau module moodle

 

Ce projet financé par la GEV – Grande Ecole Virtuelle – a été mis en place durant l’année scolaire 2012-2013 et l’enseignant du module, Olivier Paul, en fait un retour d’expérimentation qu’il a eu l’occasion d’exposer lors du Moodlemoot 2013.

Voici d’abord le résumé du projet : Olivier Paul, enseignant d’informatique à l’institut Mines-Télécom, a mis en place un environnement de TP virtuel pour ses enseignements de réseau, basé sur des machines virtuelles. Il peut ainsi déployer rapidement des environnements personnalisés pour les étudiants : chaque environnement partage un modèle commun, mais la configuration propre à chaque réseau virtuel est individualisée. Pour la présentation du TP, la progression pédagogique et les saisies des réponses, l’activité Leçon de Moodle se prête bien à la demande, à ceci près qu’elle ne permet pas d’intégrer des données personnalisées. A la demande d’Olivier Paul, Silecs a donc développé une variante de cette activité, Leçon personnalisée (Customlesson), qui décalque le fonctionnement de Leçon, en ajoutant l’individualisation des données. L’enseignant renseigne un canevas de leçon, en laissant des champs « variables », selon la syntaxe [[donnee1]], [[reponse1]]… puis il envoie un fichier CSV indiquant en lignes les étudiants et en colonnes les différents champs à remplacer. L’interpolation des champs variables est ensuite effectuée au vol, à la présentation de la leçon à l’étudiant et lors du test de la réponse.

Puis Olivier présente un retour d’usage suite à la mise en service de ce module via Moodle lors de son enseignement de mai 2013.

Points positifs:

  • Peu de problèmes techniques en salle de TP et environnement windows personnel pour GNS3.
  • Aucun problème technique pour moodle/le module leçon personnalisée ni pour la diffusion vidéo.
  • Retours positifs sur l’apport pédagogique du TP.
  • Plus d’utilisateurs que pour le TP physique.

Points négatifs :

  • Difficultés de fonctionnement GNS3 sous linux et MAC.
  • Quelques formulations imprécises dans l’énoncé.
  • TP trop long.
  • Pas de possibilité de sauvegarder le contexte d’exécution sous GNS3.
  • Utilisation faible des vidéos.

Voici quelques chiffres sur le TP (177 étudiants):

  • 158 utilisateurs (141 pour le TP en salles de TP).
  • 103 utilisateurs ayant une note supérieure à 10.
  • environ 15000 opérations.

 

TPVRD ecran moodle

TPVRD écran leçon personnalisée moodle

 

 

Grâce à la collaboration de Guillaume Allègre de SiLECS, le module est aujourd’hui mis à disposition dans la communauté Moodle.

Accès direct : https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=mod_customlesson

A propos Marie-Christine Monget

Responsable du campus numérique de Télécom SudParis, enseignant-chercheur

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